đặc điểm của mẹ và cha ảnh hưởng thế nào
Câu hỏi “đặc điểm của mẹ và cha” thường hướng đến một ý tưởng lớn hơn: cha mẹ ảnh hưởng đến việc một đứa trẻ trở thành người như thế nào. Câu trả lời ngắn gọn là trẻ em được hình thành bởi cả sinh học lẫn môi trường. Một số đặc điểm được di truyền qua gen, trong khi những đặc điểm khác được học từ cuộc sống hằng ngày, thói quen trong gia đình, sự hỗ trợ về mặt cảm xúc, cách giao tiếp, văn hóa, và cách cha mẹ phản ứng trước căng thẳng.
Một đứa trẻ không phải là bản sao của mẹ hay cha. Sự phát triển giống như một cuộc trò chuyện giữa các đặc điểm được di truyền và những trải nghiệm mà chúng đã trải qua.

Đặc điểm của mẹ và cha hình thành nên một đứa trẻ như thế nào?
Mẹ và cha có thể ảnh hưởng đến một đứa trẻ theo hai cách chính: những gì họ truyền lại về mặt sinh học và những gì họ thể hiện hoặc cung cấp thông qua việc nuôi dạy.
MedlinePlus Genetics giải thích rằng di truyền học ảnh hưởng đến nhiều đặc điểm ở con người và các tình trạng sức khỏe. Một đứa trẻ nhận vật chất di truyền từ cả hai cha mẹ sinh học, điều này có thể tác động đến diện mạo, cấu trúc cơ thể, một số rủi ro sức khỏe, khí chất, và một vài xu hướng tự nhiên.
Nhưng gen không phải là toàn bộ câu chuyện. Hướng dẫn về sự phát triển trẻ em của CDC nhấn mạnh rằng một mái ấm an toàn và đầy yêu thương, thời gian dành cho gia đình, việc đọc sách, trò chuyện, giấc ngủ, dinh dưỡng và các thói quen lành mạnh đều hỗ trợ sự phát triển. Vì vậy, tương lai của một đứa trẻ được hình thành bởi cả các đặc điểm di truyền và môi trường được xây dựng xung quanh các em.
Di truyền học: Trẻ em có thể thừa hưởng gì
Trẻ em nhận gen từ cả hai cha mẹ sinh học. MedlinePlus giải thích tính di truyền là quá trình cha mẹ truyền một số gen nhất định cho con cái. Điều này có thể ảnh hưởng đến các đặc điểm dễ thấy như màu mắt, màu tóc, tông màu da và chiều cao. Nó cũng có thể ảnh hưởng đến những đặc điểm ít dễ nhận thấy hơn, chẳng hạn như nguy cơ mắc một số tình trạng y khoa nhất định hoặc các khía cạnh của khí chất.
Một số đặc điểm được kiểm soát bởi một gen, nhưng nhiều đặc điểm quan trọng lại phức tạp hơn nhiều. MedlinePlus về gen lưu ý rằng các đặc điểm như chiều cao thường chịu ảnh hưởng của nhiều hơn một gen. Điều đó có nghĩa là các đặc điểm của một đứa trẻ thường không thể được dự đoán chỉ bằng cách nhìn vào một người cha hoặc một người mẹ.
Khí chất là một ví dụ điển hình. MedlinePlus Genetics giải thích rằng khí chất bao gồm các kiểu như tính hòa đồng, mức độ hoạt động, phản ứng cảm xúc, sự chú ý và tính bền bỉ. Di truyền học có thể đóng vai trò, nhưng môi trường gia đình cũng rất quan trọng.
Phong cách nuôi dạy và bầu không khí cảm xúc
Cách cha mẹ tương tác với con cái có thể ảnh hưởng mạnh đến sự phát triển. Từ điển Tâm lý học của APA mô tả các phong cách nuôi dạy thông qua các yếu tố như sự ấm áp và mức độ kiểm soát. Một số phụ huynh phản hồi rất nhanh và có cấu trúc rõ ràng. Những người khác có thể nghiêm khắc, nuông chiều quá mức, không nhất quán, hoặc xa cách về mặt cảm xúc.
Sự ấm áp không có nghĩa là cho phép đứa trẻ làm bất cứ điều gì. Tính kỷ cương không có nghĩa là sự khắc nghiệt. Nuôi dạy lành mạnh thường kết hợp sự yêu thương, ranh giới, hướng dẫn và sự tôn trọng đối với sự độc lập ngày càng phát triển của trẻ.
Ví dụ, một người cha giải thích các quy tắc một cách bình tĩnh có thể dạy trẻ khả năng tự kiểm soát. Một người mẹ lắng nghe khi con buồn bã có thể giúp con xây dựng vốn từ vựng cảm xúc. Những bậc cha mẹ biết xin lỗi sau những sai lầm có thể làm gương cho tinh thần chịu trách nhiệm. Những hành vi hằng ngày này trở thành bài học mà trẻ hấp thụ theo thời gian.
Những thói quen hằng ngày mà trẻ học được ở nhà
Trẻ học từ những gì cha mẹ làm, chứ không chỉ từ những gì cha mẹ nói. Các thói quen của cha mẹ liên quan đến việc đọc sách, đồ ăn, tiền bạc, xung đột, công nghệ, vận động và trách nhiệm có thể trở thành một phần của thế giới bình thường của trẻ.
| Đặc điểm của cha mẹ | Có thể ảnh hưởng đến một đứa trẻ như thế nào | Ví dụ |
|---|---|---|
| Sự ấm áp về cảm xúc | Tạo dựng cảm giác an toàn và niềm tin | Làm con trẻ cảm thấy yên tâm sau khi thất bại |
| Những thói quen ổn định | Hỗ trợ khả năng tự kiểm soát và sự vững vàng | Giờ ngủ và giờ làm bài tập về nhà đều đặn |
| Phong cách giao tiếp | Định hình cách trẻ em bày tỏ nhu cầu | Trao đổi khi có xung đột một cách bình tĩnh |
| Sự tò mò và việc học hỏi | Khuyến khích khám phá | Đọc sách, đặt câu hỏi, đến thăm bảo tàng |
| Phản ứng trước căng thẳng | Dạy các cách ứng phó | Đi dạo thay vì la mắng |
| Thói quen sức khỏe | Ảnh hưởng đến hành vi hằng ngày | Nấu những bữa ăn cân bằng hoặc duy trì hoạt động |
Đó là lý do vì sao hai phụ huynh có cùng giá trị cốt lõi vẫn có thể nuôi dạy con theo những cách khác nhau. Người thì có thể làm gương về sự kiên nhẫn. Người khác có thể làm gương về tham vọng. Người này có thể dạy các kỹ năng thực tế. Người kia có thể khuyến khích óc tưởng tượng hoặc tinh thần dám thử và dám chịu rủi ro.
Các mối quan hệ xây dựng bộ não

Các mối quan hệ ban đầu có ý nghĩa sâu sắc. Trung tâm về Trẻ em đang phát triển của Harvard giải thích phản hồi qua lại là sự tương tác qua lại giữa một đứa trẻ và một người lớn quan tâm. Khi một em bé bi bô, chỉ tay, khóc hoặc mỉm cười, và người lớn đáp lại bằng sự chú ý, lời nói hoặc sự an ủi, thì bộ não đang phát triển của trẻ sẽ hình thành những kết nối quan trọng.
Điều này không đòi hỏi việc nuôi dạy con cái một cách hoàn hảo. Điều cần là sự đáp ứng lặp đi lặp lại. Một người mẹ gọi tên điều một đứa trẻ mới biết đi đang nhìn thấy, một người cha trả lời câu hỏi của con, hoặc cả hai cha mẹ cùng đọc to—tất cả đều có thể hỗ trợ phát triển ngôn ngữ, kỹ năng xã hội và sự phát triển cảm xúc.
Mặt còn lại cũng quan trọng. Hướng dẫn của Harvard về stress độc hại giải thích rằng sự bất lợi kéo dài mà không có đủ sự hỗ trợ từ người lớn có thể ảnh hưởng đến sự phát triển. Những sự kiện gây căng thẳng không tự động làm tổn hại một đứa trẻ về lâu dài, nhưng các mối quan hệ ổn định và giàu sự quan tâm sẽ giúp bảo vệ trẻ khi cuộc sống trở nên khó khăn.
Giáo dục, Nhà trường và Kỳ vọng
Cha mẹ cũng tác động đến con cái thông qua kỳ vọng và sự tham gia. Hướng dẫn về sự tham gia của phụ huynh của CDC cho biết các mối quan hệ vững chắc giữa gia đình và nhà trường gắn liền với kết quả học tập, hành vi và sức khỏe tốt hơn.
Điều này không có nghĩa là cha mẹ cần trở thành những gia sư hoàn hảo. Việc đó có thể đơn giản như hỏi han về trường học, tham dự các cuộc họp khi có thể, giúp con duy trì nề nếp, thể hiện sự quan tâm đến nỗ lực, và coi việc học là điều có giá trị.
Một đứa trẻ mà cha mẹ nói về sách, giải quyết vấn đề hoặc mục tiêu trong tương lai có thể phát triển động lực mạnh hơn. Một đứa trẻ mà cha mẹ làm mẫu về sự kiên trì có thể học được rằng sự vất vả là một phần của việc học, chứ không phải bằng chứng của thất bại.
Môi trường và hoàn cảnh sống
Các đặc điểm của cha mẹ không hoạt động một cách độc lập. Thu nhập, khu dân cư, văn hóa, chất lượng trường học, an toàn, chăm sóc sức khỏe, phân biệt đối xử, sự hỗ trợ của cộng đồng và căng thẳng đều định hình cuộc sống gia đình.
Chương trình của NIH Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến kết quả sức khỏe của Trẻ em nghiên cứu cách các phơi nhiễm từ môi trường tác động đến sức khỏe và sự phát triển của trẻ, ngay cả trước khi sinh. Nhánh Phát triển Trẻ em và Hành vi của NICHD cũng hỗ trợ nghiên cứu về cách các yếu tố di truyền và môi trường ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ.
Vì vậy, khi hỏi cha mẹ định hình một đứa trẻ như thế nào, điều quan trọng là không đổ lỗi cho cha mẹ về mọi thứ. Cha mẹ có vai trò quan trọng, nhưng việc nuôi dạy diễn ra trong những điều kiện thực tế. Các cộng đồng hỗ trợ, chỗ ở ổn định, chăm sóc sức khỏe và các trường học tốt cũng rất quan trọng.
Những ví dụ từ cuộc sống thực
Một đứa trẻ có thể thừa hưởng sự nhạy cảm âm nhạc của cha mẹ, nhưng việc luyện tập, sự khích lệ và khả năng tiếp cận các buổi học sẽ quyết định liệu năng lực đó có phát triển hay không. Một đứa trẻ có thể có khí chất tự nhiên thiên về thận trọng, nhưng việc nuôi dạy kiên nhẫn có thể giúp trẻ xây dựng sự tự tin. Một đứa trẻ có thể giống cha mẹ về mặt thể chất, nhưng lại phát triển một tính cách rất khác do bạn bè, giáo viên, văn hóa và trải nghiệm cá nhân.
Tương tự, một người cha/mẹ gặp khó khăn với chứng lo âu không tự động nuôi dạy một đứa trẻ lo âu. Nhưng nếu đứa trẻ thường xuyên nhìn thấy nỗi sợ, sự né tránh hoặc nỗi lo lắng kéo dài, thì trẻ có thể học theo những kiểu mẫu đó. Nếu người cha/mẹ nhận được hỗ trợ và làm mẫu các kỹ năng ứng phó, thì đứa trẻ có thể học được khả năng phục hồi thay vì điều đó.
Kết luận
Các đặc điểm của người mẹ và người cha có thể ảnh hưởng đến một đứa trẻ thông qua di truyền, khí chất, phong cách nuôi dạy, sự hỗ trợ về mặt cảm xúc, thói quen, giáo dục và môi trường gia đình. Một số đặc điểm được di truyền. Những đặc điểm khác được hình thành qua cuộc sống hằng ngày.
Nhưng trẻ em không phải là kết quả cố định của cha mẹ. Sự phát triển được định hình bởi nhiều yếu tố: gen, các mối quan hệ trong gia đình, nhà trường, văn hóa, cộng đồng, sức khỏe và trải nghiệm cá nhân. Cách lành mạnh nhất để hiểu ảnh hưởng của cha mẹ không phải như là định mệnh, mà như một phần mạnh mẽ của bức tranh phát triển rộng lớn hơn rất nhiều.
Bấm vào đây để dùng Pi chuyển bài viết này thành bản thuyết trình. ↗
Câu hỏi thường gặp (FAQ)
H: Những đặc điểm của mẹ và cha ảnh hưởng đến một đứa trẻ như thế nào?
Chúng có thể ảnh hưởng đến một đứa trẻ thông qua các gen di truyền, phong cách nuôi dạy, sự hỗ trợ về mặt cảm xúc, thói quen, giao tiếp, giáo dục và môi trường gia đình tổng thể.
H: Trẻ em có luôn giống cha mẹ không?
Không. Trẻ có thể chia sẻ một số đặc điểm với cha mẹ, nhưng chúng cũng phát triển qua trường học, tình bạn, văn hoá, trải nghiệm sống và những lựa chọn của chính mình.
H: Bố hoặc mẹ nào ảnh hưởng đến con nhiều hơn?
Không có câu trả lời phổ quát. Mẹ, cha và những người chăm sóc khác đều có thể có ảnh hưởng mạnh, tuỳ thuộc vào mối quan hệ với con, việc chăm sóc hằng ngày, sự hỗ trợ về mặt cảm xúc và tình hình gia đình.
H: Tính cách được di truyền hay được học từ người khác?
Cả hai. Di truyền có thể ảnh hưởng đến khí chất và xu hướng tính cách, nhưng việc nuôi dạy, môi trường, trải nghiệm và các mối quan hệ cũng định hình cách các đặc điểm đó phát triển.


