传承语言教师肖像 课堂黑板

在课堂黑板前摆放一幅传承语言教师肖像，画面中包含课程形状与抽象文字，但文字不可读。教师手持粉笔或马克笔，表情温和微笑或略显沉思；书本与椅子暗示社区学校的环境。仅使用明亮实用的课堂光线、温暖木质色调，以及少量小型文化物件作为细微背景信息。该肖像应适用于教育项目、教师个人介绍或社区学习页面。避免编造真实语言文字、标记刻板印象、出现可读的学生姓名、杂乱的墙面、变形的手部、额外的手指，以及过度摆拍的课堂热情氛围。