難民導師肖像社區中心

在社區中心的教室中呈現一張難民導師的肖像，教室擺放語言學習教材、地圖與椅子以供工作坊使用。導師站在一張桌子旁，桌上有筆記本與茶杯，神情親切、姿態沉穩。使用柔和日光、溫暖的機構色調，並與任何背景中的參與者保持恰當且尊重的距離。影像應以尊嚴、指引與社區為中心，而非聚焦困境。它可用於非營利組織的宣傳資料、教育計畫或研導方案的相關倡議。避免出現可辨識的個人文件、被用作刻板印象的旗幟、可讀的姓名、危機影像、變形的手、額外手指，以及刻意安排的情緒極端畫面。